创建搜微信快捷方式到桌面已收录 126662 个微信公众账号

【作业密码】为什么这些老师都用它来布置、批改作业?

2015-09-07 来自:中国教育报

感谢您关注中国教育报官方微信!如果您尚未关注,请点击标题下方的“中国教育报”关注我们

圝圝“63.4%的受访者表示身边有家长帮孩子做暑假作业”、“学生每天做作业的时间超过五个半小时”、“初中生含泪蘸鼻血写下:我不想写作业。”在9月6日下午举行的作业盒子发布会上,发布了这样一组数据。

圝圝(点击看作业盒子在教师节为老师们送上的节日祝福)

圝圝作业,成为了很多老师、家长的头等大事,繁重、同质化、低效的作业布置,已经成为了现阶段困扰老师、学生、家长的大问题。

圝圝据调查,教师平均每天用在批改作业上的时间有2个小时,平均每年用在批改作业上的时间有400个小时,一年中有1/4的工作时间被占用。“高高作业堆成摞,提交情况有几何,几人正确谁出错,人数众多难记得。”

圝圝但您知道吗?有一些老师已经从作业的困扰中走出去了,现在在北京上海、哈尔滨、太原等七个省市、1000多所学校、4000多名老师、25万学生当中已经开始使用了。适量、个性化、高效的作业成为他们的新型作业形式。“作业盒子就是老师的魔法棒。”把老师从繁重的作业中解脱出来。作业盒子缘何成为老师的魔法棒?下面,我们就来听听作业盒子以及北京市二十二中物理教师闫芳怎么说?

第一招:出题功能:
500万优质题动态更新;题目标签,指导出题;随时随地,拍照出题;最方便的题库管理工具



场景一:海量题库任你选,再也不怕没得留
【作业密码】老师自主组作业,难易主客都能选

圝圝在作业盒子当中,有一个海量题库,其中有500万优质题动态更新,并且在每道题目下面都会标明这道题的难度系数。可能有的老师会有疑惑,四中的孩子和普通学校的孩子对于同一题的难度理解怎会相同?其实啊,在每道题的下方都可以看到这道题被出题的次数,以及学生完成后的正确率,凭借这一点,老师们就可以及时了解这道题是否适合自己班上的孩子做了!

圝圝不仅如此,作业盒子还给每道题目贴上了标签,老师想要出哪一类型的题目只需要在题库中寻找就可以了,主观题、客观题类型齐全,主、客观搭配,这样一来,老师很容易就能完成作业的布置了。

圝圝如果老师自己发现了有价值的题目,也可以进行上传,让老师们的共享题库更加丰富、更加海量。

【老师体验】老师布置作业更轻松,让老师摆脱桌上“三座大山”

圝圝“以前在使用作业盒子之前布置作业每天压在桌子上‘三座大山’,现在只需要一个作业盒子就能解决,我的办公桌现在只需要摆一台电脑、一个IPAD就能解决问题了。”闫芳老师说道,在作业盒子上可以实现自主出卷功能,各类题型可以任选,看看试题的标签就可以更好的组成一份作业,如果发现了有什么题目想要给班上同学看,只需要拿出手机,轻轻一拍,就可以传到每个同学的手中。

圝圝“在作业中发现同学们在导数的综合运用这一章节中错题最多,跟其他老师一交流才发现这一章的确是学生掌握的重难点。这样,下次布置作业我就可以给学生们多布置这一部分的题目。”一位刚刚入职的老师说道,作业盒子通过大数据分析,可以让老师快速了解学生作业完成的正确率,从而完成下一次作业的精准命题,让学生、老师从繁重的重复作业中解脱出来。

第二招:批改

功能:
主观题随时随地改、客观题系统自动改



场景二:随时随地改作业,省时又省力
【作业密码】不再批改客观题,主观题随时改

圝圝在作业盒子上,老师只要拿着手机,只要有网络,就能批改作业。学生在做完作业后,选择题系统就会自动生成作业结果,而主观大题,学生只需要在学生端拍下答案,就能够传到老师的手机端,真正实现了“主观题随时随地改,客观题系统自动修改。”

圝圝而且告诉各位老师,“盒子”为各位用过的老师做过一项反馈调查,调查显示,目前作业盒子平均每天能为老师节约半小时呢!

【老师体验】做着饭就能改作业,语音实现沟通无障碍

圝圝“作业盒子对于主观题有三种批改方式:手写批改、文字消息、语音批注”,闫老师介绍道,使用作业盒子之后她每天利用做饭的时间都可以批改三份作业呢!并且,最令她满意的是,在这一过程中她可以针对每一位学生给出具有针对性的指导。学生在题目中暴露出来的思维过程、解题步骤中的问题,如果具有共性,自己就去作业盒子的班级群里“吼”一声,如果学生属于个性问题,那么,自己也可以随时给这位同学发送一段语音,让学生的疑惑得到解答。“在使用作业盒子后,我非常清楚的就能看到哪些学生有需要我催作业了,这就省去了过去整理作业的时间。”

第三招:分析

功能:
班级整体学情分析、学生个人分析报告、分层个性化教学、题目智能推送



场景三:班级、学生作业怎样?全面分析呈给您
【作业密码】分析报告呈上来,分层教学更个性

圝圝在作业密码当中,学生完成作业,老师可以清楚地看到每个班的学生有多少人提交了作业,作业的完成情况如何,哪些题错的人多,那些题目掌握情况好。对于学生个人来讲,老师也可以看到每个学生的个人分析报告,进而实现分层个性化教学。

圝圝而且啊,作业盒子还会给您生成一张非常专业的图表,在这些图表上您可以清楚的看到学生们的知识漏洞在哪里,那这些漏洞就是我们老师需要着力的地方啦!

【老师体验】催作业更方便,学生情况更了解

圝圝“作业盒子可以帮助我完成对学生作业的统计任务。”闫老师介绍道,在这里,可以清楚地看到每一位学生哪天没有交作业,完成的情况如何,知识点掌握如何。不仅如此,班上同学的作业完成情况,闫老师也可以一览眼底。甚至每一道题,有多少同学做对都能追根溯源。

圝圝根据分析情况,然后给予学生相应的指导,成为闫老师每天的工作任务之一。

第四招:沟通

功能:
班级学生群畅聊、老师一对一辅导、作业点赞互动、语音图片视频



场景四:轻社交,点个赞
【作业密码】群聊、私聊都方便

圝圝在作业盒子当中,老师每创建一个班级都能自动生成一个班级群,在这里学生、老师可以实现无缝沟通,就像在微信里一样,要多热闹有多热闹。同时,老师也能够“小窗”同学,跟学生来电悄悄话,“你这道题有点问题呦。”“老师,我这道题还不会。”

圝圝当然,如果老师实在觉得哪位同学的作业实在是高,也可以点个赞,发布到班里,全班同学都可以共享这一份“完美答案”啦。

【老师体验】作业盒子,成为课堂讨论的延伸

圝圝“圈起来的这句话又不懂”“老师最后一题对么?是不是还要用0.1乘质量求出速度?”“第10题,空气阻力做功在上升下降的过程中不会相互抵消吗?”身为物理老师的闫老师每天都会在作业盒子的私聊中收到很多这种“求助”。“变力功,分段算”轻轻的几个字或者一段语音就能完成了一次答疑解惑。“作业盒子已经成为一个沟通平台,成为了我课堂讨论的延伸。”

(点击左下“阅读原文”到作业盒子去看看)

见习编辑:赵天骄





点击下方您感兴趣的文章标题,阅读我们为您精选的《中国教育报》的文章。

每日读报

1.狼烟渐远 真相穿越大地

2.不容忘却的历史之殇

3.纪念馆中的“纪念”

4.执着不弃 铁证戳穿谎言

5.那些投笔从戎中怒放的青春

6.致太阳升起前赴死的英雄

7.少年有志 历史照亮未来

点击下方“阅读原文”进入“作业盒子”下载页面

↓↓↓

如果您喜欢这篇文章,欢迎关注我们的微信公众账号:中国教育报,或者用微信扫一扫右上角的二维码。中国教育报将每天为您推送最新精彩内容

喜欢(0)

暂无人评论
无需注册快速登录:
作者信息
用微信扫一扫添加关注
返回顶部